On part de vos besoins, ceux de vos formateurs comme ceux de vos étudiants. Chaque intervention est construite pour votre établissement, et pour personne d’autre.
Préparer un cours, construire une évaluation, traiter l’administratif : chacun apprend à le faire avec l’IA, sur ses propres supports, sans jamais y mettre de données personnelles.
Une journée dans vos locaux, avec le même déroulé qu’en entreprise : on part de l’objectif de chacun, on configure les comptes, et chacun repart avec des outils à lui.
100 % anonyme : aucune donnée d’élève ou de formateur n’entre dans l’outil
2026 : une classe de BTS MCO préparée à son oral avec l’IA
En 2026, j’ai préparé une classe de BTS MCO à son oral avec l’IA : questions types du jury, entraînement, retour sur chaque passage.
Chaque intervention se construit avec vous, sur les échéances réelles de la classe.
Quel est mon objectif final ? Qu’est-ce que j’attends, exactement ?
Chaque conversation avec l’IA commence par ces deux questions. Une attente claire au départ, et on ne part pas dans tous les sens.
Chaque nouveau sujet ouvre une nouvelle conversation. À chaque message, l’IA relit tout l’échange : mélanger les sujets l’embrouille et consomme le quota d’utilisation pour rien.
L’envie de progresser et de se dépasser avec l’IA, et de la bonne humeur du début à la fin.
COO d’IFS, atelier textile des Vosges, formateur IA
Depuis six ans, je suis COO d’IFS, un atelier textile des Vosges : coupe, couture, sublimation, DTF, broderie.
L’IA fait partie de mon travail de dirigeant depuis quatre ans, sur la veille des appels d’offres, le suivi de production et les contenus commerciaux.
Je forme avec ce que j’utilise moi-même, sur des tâches que je connais de l’intérieur.
Le cours d’intelligence artificielle de l’université Harvard, suivi sur edX : recherche, raisonnement, probabilités, optimisation, apprentissage automatique, réseaux de neurones, traitement du langage, avec des projets à coder en Python.
Ce que ça change pour vous : je sais comment ces outils fonctionnent de l’intérieur. Je peux vous dire pourquoi l’IA se trompe, où lui faire confiance et comment la régler sur votre métier.
Vous me décrivez votre public et vos échéances. Je vous dis ce qu’une intervention en ferait. Et si elle ne vous sert à rien, je vous le dis aussi.
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